Српски језик 2
Српски језик
за други разред
унапређенИ штампани
УЏБЕНИЧКИ КОМПЛЕТ и дигитални уџбеници
Читанка
- Савремени уџбеник који афирмише активну, стваралачку и продуктивну наставу и негује љубав ученика према читању.
- Представља ризницу књижевних текстова, прописаних програмом за други разред. Олакшава рад зато што није потребно трагати за додатним изворима литературе.
- Маштовите илустрације оплемењују текстове, а фотографије изузетног квалитета функционално су повезане са садржајима које прате.
- Богата дидактичко-методичка апаратура мотивише ученике за рад и пружа разноврсне могућности током наставног процеса.
- Повезивање садржаја унутар самог предмета, као и међупредметно повезивање, подстичу интегративан приступ настави.
- Олакшана је систематизација градива кроз различите типове активности – Креативне слагалице, Игром кроз знање, Покажи шта знаш.
Граматика
- Прегледан и савремен радни уџбеник, добро методички обликован, одлична подршка ученицима за стицање и унапређење знања из језичке културе и правописа.
- Пажљиво одабране илустрације и фотографије упућују ученике на примере који су тесно повезани са свакодневним животом, чиме се стичу функционална знања.
- Занимљива питања и креативни задаци подстицајни су за ученике.
- Пројекти уводе ученике у тимски рад и помажу им у грађењу сарадничких вештина.
- Прилагођени, занимљиви и разноврсни примери и текстови из домаће и стране литературе успостављају везу са књижевношћу и ненаметљиво проширују знања ученика.
Латиница
- Радни уџбеник, добро методички обликован, уз који ће ученици научити да читају и пишу латиницу.
- На странама намењеним учењу штампаних и писаних слова латинице истакнути су парови слова ћирилице и латинице, а стрелицама и бројевима је објашњено како се пише свако слово.
- Добро осмишљени текстови, засићени словима која се уче, питања уз њих и допадљиве и функционалне илустрације чине усвајање слова лакшим. Текстови писани штампаним и писаним словима латинице из дела А сада читамо омогућавају ученицима да вежбају читање.
- Разноврсни и креативни задаци су примерени узрасту ученика, прате правописне и граматичке садржаје предвиђене за други разред и разврстани су по тежини у три нивоа.
- После обраде неколико група слова следе странице на којима су задаци за увежбавање наученог и занимљиви текстови којима се проверава разумевање прочитаног.
- Део Чик погоди намењен је ученицима који знају штампана слова латинице. Стихови за допуњавање омогућавају ученицима да примене своје знање и усаврше га.
Радна свеска
- Велики број занимљивих задатака мотивише ученике за рад и помаже у провери усвојености нових садржаја.
- Поштује различитост ученика и свакоме пружа могућност да се искаже на одређени начин.
- Кроз низ разноврсних текстова у функцији задатака ученици спонтано проширују своја знања.
- Део радне свеске чине и текстови из књижевности прописани наставним програмом, уз пратећу апаратуру.
- Сваку целину прати систематизација градива с могућношћу самоевалуације, а на крају радне свеске дати су годишњи тестови из књижевности, граматике и правописа.
„Бајка о лабуду“ – пример анимације из дигиталног уџбеника
Кликом на свако дугме, можете да сазнате више о нашој подршци!
Ауторке
Наташа Станковић Шошо је радила као професор српског језика и књижевности у Железничко-техничкој школи и Огледној основној школи „Владислав Рибникар” у Београду. Ради као доцент за Методику наставе књижевности и српског језика на Филолошком факултету Универзитета у Београду. Објавила је научне монографије Топос пута у српској народној бајци и Књижевно дело Бранислава Нушића у настави. Аутор је великог броја штампаних и дигиталних уџбеника за српски језик и књижевност за основну школу и гимназије. Уз уџбенике, аутор је и великог броја приручника, тестова и осталих материјала за наставнике. Приредила је књиге домаће лектире за основну школу са дигиталним садржајима.
Јелена Срдић, професор српског језика запослена у Филолошкој гимназији у Београду, од марта 2007. г. Од марта 2019. има звање педагошког саветника.
Носилац је више признања и награда за рад са ученицима. Непрекидно се стручно усавршава, присуствује конференцијама, одржава радионице за професоре српског језика и књижевности и учествује у пројектима Друштва за српски језик и књижевност.
До сада је објавила преко петнаест уџбеника од 2. до 8. разреда основне школе. Била је рецензент граматике за други разред средње школе ИК „Нови Логос“. Аутор је неколико дигиталних уџбеника (граматике за српски језик) и приручника за српски језик. Сви уџбеници (и штампани и дигитални) одобрени су од стране Министарста просвете.
Душка Милић – професор разредне наставе. Запослена у ОШ „Доситеј Обрадовић” у Београду.
Дипломирала на Педагошкој академији у Београду 1989. године, а на Учитељском факултету Универзитета у Београду 2008. године.
Богато искуство донео јој је рад у: ОШ „Лазар Саватић”, Београд (1989–1990); ОШ „Марко Орешковић”, Београд (1991–2000); ОШ „Максим Горки”, Београд (2000–2002); ОШ „Доситеј Обрадовић”, Београд (од 2002).
Коаутор је више издања ИК Нови Логос:
Буквар – Српски језик за први разред основне школе; Латиница – Српски језик за други разред основне школе; Наставни листови уз Буквар – Српски језик за први разред основне школе; Дигитални уџбеници – Буквар за први разред основне школе и Латиница за други разред основне школе; Приручници за српски језик за први и други разред основне школе; Тестови за српски језик за први и други разред основне школе. Рецензент је и евалуатор више издања ИК Нови Логос.
Татјана Митић, професорка разредне наставе. Дипломирала на Учитељском факултету у Београду. Учитељица од 1994. године у ОШ „Павле Савић” у Београду.
Своје дугогодишње искуство преточила је у рад на уџбеницима за српски језик. Коауторка је Буквара и Наставних листова уз Буквар за први разред основне школе, Латинице за други разред основне школе, дигиталних уџбеника, приручника за наставнике, тестова и других материјала за наставнике за први и други разред основне школе. Рецензент је и евалуатор више издања за прва четири разреда основне школе.
Маја Костић, рођена 1962. Завршила Педагошку академију за образовање наставника разредне наставе у Београду, а потом и Учитељски факултет у Београду. Као учитељица радила 30 година, а већ десету годину је директор основне школе „Раде Кончар” у Земуну.
РЕКЛИ СУ О УЏБЕНИКУ
Уџбеник је у складу са савременом методиком наставе, подстиче самостални рад, критичко размишљање и креативност код ученика. Обухваћени су стандарди и исходи по нивоима. Наставнику је олакшано вођење часа, обрада (анализа) садржаја текстова и песама као и њиховe формe. Све је потпуно објашњено и приближено узрасту ученика.
Нада Стајићпрофесорка разредне наставе у ОШ „Лаза К. Лазаревић” у Шапцу 