Преглед садржаја, систем наслова и поднаслова и употреба дидактичко-методичке апаратуре организовани су по јасном принципу и обезбеђују прегледност и лако сналажење.
Атрактиван садржај заснован је на прихваћеним закључцима, актуелним подацима и савременим достигнућима и олакшава ученицима да уоче везу садржаја са његовом применом у животу.
Велики број јасних и занимљивих фотографија и видео-прилога високог квалитета прати садржај уџбеника и олакшава усвајање градива, а нарочито нових и сложенијих појмова.
Предлози групних и самосталних активности којима се подстиче критичко и аналитичко мишљење ученика, док добро одабране и изводљиве вежбе омогућавају ученицима лакше уочавање процеса и појава.
Питања и задаци на крају лекција и наставних тема су логично повезани са садржајем, јасно формулисани, различити по сложености и функцији и подстичу примену наученог.
Оригинални предлози практичних вежби подстичу креативност ученика. Реализацијом пројеката увежбава се правилно коришћење прибора и алата. Рад у групама или у пару развија сарадњу међу ученицима.
„Пешак“ – лекција из дигиталног уџбеника
Кликом на свако дугме, можете да сазнате више о нашој подршци!
Ауторка
Слађана Матијашевић је професорка технике и технологије и педагошки саветник. Поседује шеснаестогодошње радно искуство у непосредном васпитно-образовном раду. Кроз рад у школи обављала је и функцију помоћника директора.
Аутор је уџбеника за предмет Технике и технологије за пети разред издавачке куће „Нови Логос“.
Носилац је иновација у непосредном наставном процесу и ван њега. Активно учествује у раду различитих тимова школе и успешно реализује бројне пројекте.
Васпитну делатност реализује уз много љубави, кроз спој подстицања, подршке и интеракције са ученицима.
РЕКЛИ СУ О УЏБЕНИКУ
Прича унутар лекција се лагано развија и постепено уводи ученика у садржај. Налози и инструкције помажу ученицима да развијају различита умећа и вештине, проверавају и систематизују знања. Предлози за вежбе и рубрика са занимљивостима у оквиру које се нуде необичне и ретке информације помажу ученицима да стекну боље опште образовање, прошире видике и науче нешто ново на другачији начин.
Вера Ћирићнаставница у ОШ „Браћа Јерковић“, Београд