У првој областиБуквара оптималан је однос прилагођених говорних и графомоторичких вежби.
Фонетска структура и графичка сличност омогућавају да се са лакоћом обраде и усвоје слова. Прво су обрађени гласови који су френквентни у језику.
Буквар садржи доброосмишљенетекстове, којима се обогаћује речник, као и питања која помажу у провери разумевања прочитаног.
Буквар садржи разноврсне задатке разврстане утринивоа,од лакших ка тежим. Јасни налози подстичу самосталност.
У унапређеном издању Буквара раздвојена је обрада слова М и И.
Додат је налог за ангажовање и оних ученика који су нечитачи на странама Ако умеш, прочитај.
Садржај је обогаћен QR кодовима са функционалним анимацијама, којима су обухваћена правописна правила, као и QR кодовима са интерактивним тестовима на крају сваког поглавља. Задацима се врши провера остварености исхода и поређани су по нивоима сложености.
У Читанци је постигнут оптималан однос текстова написаних штампаним и писаним словима.
Садржај обухвата богатудидактичко-методичку апаратуру,која мотивише ученике за рад и доприноси усвајању и повезивању знања из језика, књижевности и језичке културе.
Унапређено издање Читанке садржи QR кодове са интерактивним тестовима на крају сваког поглавља. Задацима се врши провера остварености исхода и поређани су по нивоима сложености.
У одељку Учимо нешто ново ученици ће пронаћи објашњења кључних појмова, уз истицање примера.
Кроз апаратуру Откривамо и стварамододати су задаци за рад у пару и у групи.
Додати су нови текстови у поглављу Знамените личности.
Додате су фотографије код објашњења непознатих речи.
Унапређено издање Читанке садржи нове стране са разноврсним задацима на крају поглавља. Додате су Креативне слагалицена крају поглавља и у прилогу Читанке.
Додати су QR кодови са додатним мултимедијалним садржајем: видео-прилозима, тестовима и едукативним игрицама.