Српски језик 3
унапређенИ штампани
УЏБЕНИЧКИ КОМПЛЕТ и дигитални уџбеници
Читанка
- Савремени уџбеник који афирмише активну, стваралачку и продуктивну наставу и негује љубав ученика према читању.
- Представља ризницу књижевних текстова, прописаних програмом за трећи разред. Олакшава рад зато што није потребно трагати за додатним изворима литературе.
- Маштовите илустрације оплемењују текстове, а фотографије изузетног квалитета функционално су повезане са садржајима које прате.
- Богата дидактичко-методичка апаратура мотивише ученике за рад и пружа разноврсне могућности током наставног процеса.
- Повезивање садржаја унутар самог предмета, као и међупредметно повезивање, подстичу интегративан приступ настави.
- Олакшана је систематизација градива кроз различите типове активности – Креативне слагалице, Игром кроз знање, Покажи шта знаш.
Граматика
- Прегледан и савремен радни уџбеник, добро методички обликован, одлична подршка ученицима за стицање и унапређење знања из језичке културе и правописа.
- Пажљиво одабране илустрације и фотографије упућују ученике на примере који су тесно повезани са свакодневним животом, чиме се стичу функционална знања.
- Занимљива питања и креативни задаци подстицајни су за ученике.
- Пројекти уводе ученике у тимски рад и помажу им у грађењу сарадничких вештина.
- Прилагођени, занимљиви и разноврсни примери и текстови из домаће и стране литературе успостављају везу са књижевношћу и ненаметљиво проширују знања ученика.
Радна свеска
- Велики број занимљивих задатака мотивише ученике за рад и помаже у провери усвојености нових садржаја.
- Поштује различитост ученика и свакоме пружа могућност да се искаже на одређени начин.
- Кроз низ разноврсних текстова у функцији задатака ученици спонтано проширују своја знања.
- Део радне свеске чине и текстови из књижевности прописани наставним програмом, уз пратећу апаратуру.
- Сваку целину прати систематизација градива с могућношћу самоевалуације, а на крају радне свеске дати су годишњи тестови из књижевности, граматике и правописа.
„Правила понашања“ – пример анимације из дигиталног уџбеника
Кликом на свако поље можете да сазнате више о нашој подршци!
Ауторке
Наташа Станковић Шошо је радила као професор српског језика и књижевности у Железничко-техничкој школи и Огледној основној школи „Владислав Рибникар” у Београду. Ради као доцент за Методику наставе књижевности и српског језика на Филолошком факултету Универзитета у Београду. Објавила је научне монографије Топос пута у српској народној бајци и Књижевно дело Бранислава Нушића у настави. Аутор је великог броја штампаних и дигиталних уџбеника за српски језик и књижевност за основну школу и гимназије. Уз уџбенике, аутор је и великог броја приручника, тестова и осталих материјала за наставнике. Приредила је књиге домаће лектире за основну школу са дигиталним садржајима.
Јелена Срдић, професор српског језика запослена у Филолошкој гимназији у Београду, од марта 2007. г. Од марта 2019. има звање педагошког саветника.
Носилац је више признања и награда за рад са ученицима. Непрекидно се стручно усавршава, присуствује конференцијама, одржава радионице за професоре српског језика и књижевности и учествује у пројектима Друштва за српски језик и књижевност.
До сада је објавила преко петнаест уџбеника од 2. до 8. разреда основне школе. Била је рецензент граматике за други разред средње школе ИК „Нови Логос“. Аутор је неколико дигиталних уџбеника (граматике за српски језик) и приручника за српски језик. Сви уџбеници (и штампани и дигитални) одобрени су од стране Министарста просвете.
Маја Костић, рођена 1962. Завршила Педагошку академију за образовање наставника разредне наставе у Београду, а потом и Учитељски факултет у Београду. Као учитељица радила 30 година, а већ десету годину је директор основне школе „Раде Кончар” у Земуну.
РЕКЛИ СУ О УЏБЕНИКУ
Уџбеник је модерног дизајна, богат методичко-дидактичким апаратурама које су примерене узрасту ученика и доприносе његовом напредовању. Преглед садржаја и наслови су јасни те обезбеђују лако сналажење. Уџбеник подстиче развој ученика и омогућава самостално учење, проверу и проширивање знања. Веома ми се допада што садржи одломке из домаће лектире.
Читанка је веома садржајна. Јасно су графички истакнуте рубрике за обраду текста и тачно се зна какав тип задатака свака рубрика носи. Након сваке тематске целине следи систематизација онога што се обрађивало.
Милена Јовићпрофесорка разредне наставе у ОШ „Доситеј Обрадовић” е-mail Newsletter
Пријавом на нашу имејл листу сагласни сте са политиком приватности
Viber/SMS Newsletter
Пријавом на нашу Viber/SMS листу сагласни сте са политиком приватности

